Неврология, болезни неврологии, неврология симптомы, неврология учебник Афазия, которой уделено внимание в главе 15, как правило, возникает у человека с уже сформировавшейся речью и, являясь следствием поражения мозга, в большинстве случаев сочетается с нарушением чтения, письма и снижением продуктивности мыслительных процессов. При наличии афазии у пациента обычно имеются и другие очаговые неврологические симптомы.
К нарушениям речи, выходящим за рамки афазии, относятся случаи задержки развития речи у детей, которые нередко испытывают также определенные трудности в овладении чтением и письмом. Кроме того, существуют различные по характеру расстройства речи, проявляющиеся у детей, а также у взрослых в связи с функциональными или органическими нарушениями деятельности мышц, участвующими в обеспечении экспрессивной речи, вследствие поражения структур ЦНС, от которых зависит интеграция функций этих мышц, необходимая для обеспечения ее звучности, внятности и других качеств, характерных для полноценной по форме речевой продукции.
Таким образом, помимо различных вариантов афазии, в клинике нервных болезней приходится встречать и другие нарушения речи, затрудняющие понимание ее окружающими, а следовательно, осложняющими возможности речевого общения, что негативно влияет на социальный статус больного, затрудняет процесс его обучения, подчас ограничивает его трудоспособность, оказывает на него психотравмирующее действие.
Далее будут рассмотрены некоторые варианты нарушения речи (дисфазии) неафатического характера.